黑龙江高教研究杂志社
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《黑龙江高教研究》2023年05期

 
目录
二十大专栏·高质量人才培养专题
面向高质量发展的高校人机协同育人研究殷宝媛;孙馨;1-5
学习者视角下高质量本科课程的教学机理研究谢妮;朱亚辉;宋裕飞;6-14
新时代高校思想政治教育高质量发展与形态进阶王哲;15-19
知识生产模式转型视角下拔尖创新人才培养的逻辑转向与实践路径刘晓彤;柳士彬;20-26
博士论坛
高等教育普及化背景下的毛入学率与经费规模及收支结构陈文博;27-36
我国公办高等学校学费政策的困境及其纾解胡展硕;祁占勇;37-42
高等教育理论
工科学生实践智慧的培育:价值、目标与策略任令涛;43-48
从大众到普及进程中家庭背景对优质高等教育入学机会影响的变化杨倩;孙悦;49-55
大学治理
制度环境视域下高校科技伦理制度建设的困境及其超越郝广龙;李青;56-62
高校教师职业道德的结构模型与治理机制曹建巍;丁敏;赵文进;63-68
高等教育制度与政策法规
国家振兴中西部高等教育政策变迁的制度逻辑:基于历史制度主义的分析李素敏;米志旭;69-75
党的十八大以来高等教育评价改革的生成逻辑、政策响应及问题前瞻万华;孟祥旭;蒋炎益;76-82
我国高校教师师德政策的演进与逻辑理析张超;83-88
国外高等教育
从模仿吸收到能力建构:加拿大西部高等教育的演进历程与经验启示魏丽娜;徐沛鋆;89-94
英国当代高校本科生学业指导的结构、特点与启示周利云;余保华;95-103
研究生教育
新农科高层次复合应用型农业硕士培养:意义旨趣、问题研判与路径选择王杜春;时玉坤;韩文灏;104-109
专业学位研究生思想政治教育的现实困境及其纾解理路于翔;刘永杰;杨金;110-114
思想政治教育
高校思想政治理论课教学话语认同度研究许祥云;刘慧芳;115-122
高校开展“思专创”人才培养模式的优化路径李娜;郭砾;贺明阳;123-128
就业与创业
小数据应用于高校创新创业教育的价值及路径研究张明丽;丁月华;129-135
斯坦福大学创业教育生态系统中的学科角色及其形成逻辑郑雅倩;136-142
专业建设与教学改革
政校企协同视域下应用型高校产教融合路径重构肖荣辉;143-148
“大思政课”视域下优化思政课实践教学的多重维度汪金英;王大奇;149-153
一致性建构原则下高等教育混合式教学融入课程思政的实践探析杨晶晶;刘延飞;杨百龙;154-160
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