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《黑龙江高教研究》2019年05期

 
目录
博士论坛
基于共词分析的我国民办高等教育研究热点、主题与时代特征黄小灵;1-6
新工科背景下地方理工类本科院校转型发展研究李国仓;7-12
实然挑战与应然策略:一流本科教育下教师教学变革陈思;13-16高等教育理论
高等教育与江苏经济增长关系的实证研究包耀东;李晏墅;程林;17-21
我国本科教学评估政策变迁研究:基于支持联盟框架的分析周群英;刘晓雪;22-26
我国高等教育研究的热点分析与未来展望李明忠;任林芳;王志杰;27-31
社会主要矛盾变化背景下高等教育变革的逻辑、困境与路向陈放;王志强;32-36
行业高校特色学科向一流学科发展路径和推进战略研究陶羽;李健;37-40
产学研协同创新中的主体差异与交互策略研究王宏蕾;张旭东;41-44高等教育管理
基于三螺旋理论的高校社科科研绩效评价研究——以江苏省为例季庆庆;李向东;许悦;45-49
我国高校R&D效益的计量研究赵俊芳;郑鑫瑶;50-54
高等教育“项目制”的运行逻辑及其“不虞效应”刘永亮;王瑛;55-59
高校专项计划的普遍与差异特征徐东波;袁景蒂;60-63
高校高层次人才管理质量提升策略研究刘怡;64-66
中国新型高校智库面临的挑战与突破路径符宁;67-70教师教育
地方高校教师专业自主发展的现实困境、阻碍因素及路径探索张卫静;康玫;71-74
卓越教师培养存在的现实问题与路径分析周辉;75-78
公费师范生教育政策存在的问题及应对策略探究曹婧;马玉芳;79-82大学生心理发展与教育
负性情绪对自杀危险的影响:自伤行为的中介作用林琳;何海平;刘羽;杨洋;莫娟婵;王晨旭;刘拓;83-87
基于SES调节下的父母教养方式对大学生学业适应性的影响张天雪;马银琦;88-95
大数据时代大学生的隐私问题与伦理对策赵岩;伍麟;96-99学位与研究生教育
改革开放40年来研究生招生选拔模式变革趋势、问题及对策秦国柱;孙志远;100-106
“差评”研究生学位论文主要特点鉴别常思亮;罗小丹;卢堃;107-112
新时代研究生公民层面社会主义核心价值观培育研究潘宛莹;张澍军;113-116思想政治教育
试论整体性视角下高校思政课教学实效问题与路径选择舒永久;李林玲;117-120
“现代职业人”视域下高职课程思政的价值生成及实现路径李睿淳;121-124
大学生伦理失范的当下省思与现实纠偏仇桂且;黄诚;125-128
新时代大学生健康社会心态培育路径的转换王洪秋;吕平;姜莉;129-133
儒家知行观及其对高校立德树人的借鉴价值翟明女;134-137专业建设与教学改革
“以学生为中心”的高校内部教学质量保障体系研究与实践朱建芳;138-141
基于学生增量发展视角下大学生阅读现状、问题与对策研究陈蕊;刘荣;142-145
《大学生心理健康》慕课教学质量保障体系的建立与完善汤晓;赵山;何思彤;146-149艺术教育专栏
三大音乐体系在我国高师音乐教育专业改革中的应用和比较研究徐欣;李红梅;150-153
高校“互联网+”声乐教育的探索崔佳月;王鸿俊;154-157
理工科院校美术教育的多维度价值张元芝;158-160
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