目录
博士论坛
新高考选科制对工科专业课程设置的影响研究秦己媛;1-6
泰勒原理下教育学公共课课程思政的四重维度胡洪羽;7-11
高等教育理论
“一带一路”高校战略联盟的生成与价值实现路径朱以财;刘志民;12-20
东西方比较视角下我国大学文化建设问题的审思张淑婷;喻聪舟;21-26
具身认知视角下的劳动教育探析钱怡;27-32
基于知识转移的应用型大学发展路径探析牛媛媛;33-37
大学治理
新时代高等教育中外合作办学结构改革的成效、问题与展望景婷婷;陈鹏;38-45
我国民办高校吸纳社会捐赠的机遇、障碍与对策建议房欲飞;46-51
大学学术诚信治理制度化的多重困境及破解思路宋芳明;52-57
国外高等教育
政策及要素分析视角下21世纪中美高等教育国际化特征比较陈明昆;张雨洁;58-65
塞西时代的埃及高等教育改革:动因、举措与评析王婷钰;66-72
美国高等教育认证中学习成果证据的应用和启示汪利;73-77
教师教育
新时代师范生专业知识的生成逻辑与融合路径陈举;78-81
深度学习视域下教师学习力提升路径研究黄孝山;蒋立兵;周自波;82-88
研究生教育
“双一流”高校博士生学术交流现状及影响因素杨青;89-95
研究生心理健康教育的循证经验李素敏;米志旭;96-100
学科建设
创新团队建设对科研合作行为的影响研究张鹏;吴晓燕;101-107
交叉学科的学理省思及发展路径孙不凡;108-113
思想政治教育
高校思政课教师素养表征、现存困境及提升路径鞠法胜;王秀芝;114-120
泛娱乐化背景下高校思想政治教育话语权的式微与重塑刘艳;谭亚莉;121-126
表情包在思政课教学中的适用问题张旭;127-131
心理发展与教育
大学生主动性人格对择业焦虑的影响:择业自我效能感和求职清晰度的链式中介作用王爱国;程郎可意;132-137
重大突发公共卫生事件下心理弹性和风险感知对大学生焦虑情绪的影响安连超;马子媛;肖鹏;138-143
专业建设与教学改革
ELF理念下大学英语课程思政的创新：现状、机理与路径王翔敏;边和平;144-149
基于新兴教育市场的教育学本科专业人才培养模式改革探究付光槐;罗贵文;150-154
理解循证教学:缘起内涵、主要特征与实施策略邓敏杰;155-160