目录
博士论坛
我国大学章程建设的行动、成效与展望杨雪芬;李子江;1-5
“学习质量取向”的本科教学改革：特征、困境及其突破郝广龙;李宜芯;6-10
“道德物化”思想对教育技术伦理研究的启示刘新龙;11-17
高等教育理论
“双一流”建设下西部地区自定学科的基本内涵及选择逻辑桂还官尚;张春海;18-26
自治与他治视角下学部制推行结果、缘由与超越芦艳;27-32
大学治理
高校学生社团社会资本要素及其影响因素的实证研究鲁云鹏;霍静波;33-38
中美公立大学教师人力资源管理机制研究邵芳;孙海航;39-47
我国独立学院转设的动因、困境与发展之路朱跃;张琦英;48-53
高等教育经济
基于DEA和截断回归模型的欠发达省份国家助学贷款绩效及其影响因素研究廖继胜;刘昱;刘志虹;胡燕华;54-60
知识生产模式转型背景下高校科研绩效考核之“视”与“势”陈允龙;崔玉平;61-66
长江经济带高等院校资源配置绩效评估闪乐;李露;67-74
国外高等教育
中美高校创新创业教育比较研究——基于关键性指标因素视角胡玲;李艳杰;75-85
澳大利亚八校联盟的运作机制、成效及经验借鉴马有晶;86-92
英国卓越教学评估最新进展分析及启示李运福;93-98
教师教育
多源流理论视域下高校教师考核评价的现实困境及路径选择张卓;99-105
师范生身份认同的表征、困境及其纾解肖维;蔡莉;106-112
研究生教育
研究生扩招对区域创新效率的影响研究蔡文伯;赵志强;113-119
学术“锦标赛制”与博士生学术发展卢盈;120-124
思想政治教育
现代话语分析理论下高校思想政治教育话语转换的优化路向赵文东;125-129
高校思政课实践教学生态圈：内涵、结构及构建策略陈静;刘秀伦;130-134
我国高校辅导员研究竞争力的省域特征与空间自相关分析闫晓萍;丁奕然;135-140
专业建设与教学改革
以创新人才培养为导向的高校研究型教学模式构建廖兴;141-146
教育学类国家精品在线开放课程建设现状、问题及对策热孜万古丽·阿巴斯;147-155
“互联网+”时代下高校音乐教育的探究崔佳月;白云昕;156-160