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博士论坛
教育援助视域下东南亚“汉语+职业技能”教育的逻辑理路与实践路径曾云;吴坚;1-6
AMO理论视角下美国文理学院教师教学发展研究赵娜;7-13
大学战略规划范式的转变：从外延式到内涵式段肖阳;14-18
高等教育理论
中国共产党发展高等师范教育的百年历程、成就与展望霍东娇;19-25
高等院校人工智能素养教育的内容体系与发展理路王奕俊;王英美;杨悠然;26-31
大学治理
多重制度逻辑下高校教师兼职兼薪的现实困境及其破解路径杨超;黄小宾;32-36
评审权下放后的地方高校教师职称改革：制度悖论、逻辑进路与协同机制牛风蕊;张紫薇;37-41
大学排名：批判与反思成建宇;42-45
高等教育经济
成渝地区双城经济圈高等教育投入与经济增长耦合协调的实证研究蔡文伯;陈念念;46-53
高校文化资本对区域经济发展的影响研究王淑英;梁晟;54-59
国外高等教育
英国高等教育机构的学术漂移、制度同构与启示夏焰;刘诚丽;60-66
德国高等教育学生资助工作的体系、特点及启示钱俊;赵建梅;67-73
日本北海道大学的通识教育实践与启示崔迎春;74-80
教师教育
德国高校教师职称制度的体系化构成及经验借鉴刘莹;胡婷;杨红全;陈志伟;81-85
“实践取向”视域下的高师学科专业课程检视与改造陈勇;何彦秋;86-91
研究生教育
同校连读还是跨校流动：博士招生选拔制度探究李永刚;许仕琦;92-98
研究生学术道德的本质、价值及养成策略张峰峰;司马合强;99-103
思想政治教育
高校思想政治教育时空观研究范式的出场、结构及拓新黄晶晶;104-109
基于学习进阶的高校思政课程资源开发初探李中华;刘翠芬;110-115
高等职业教育
高职技能大赛教学能力比赛的普适性研究龚凌云;陈泽宇;116-121
信息技术驱动下旅游职教改革：逻辑基础、变革挑战与创新路径顾至欣;张骏;周春林;122-126
创业与就业
基于多元协同的高校“双创”教育生态链构建研究肖荣辉;刘磊;127-132
高校毕业生就业质量影响因素与提升策略赵文学;133-138
专业建设与教学改革
“互联网+”背景下翻转课堂教学空间的构建模式与运行逻辑王星;徐影;139-144
新农科建设的必要性、框架设计与实施路径刘奕琳;徐勇;145-149
面向科学认知提升的城乡规划教育改革研究魏广君;李仂;张春英;150-154
高等学校四种线上教学模式效果比较研究高巍;杨根博;蔡博文;155-160