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博士论坛
“双一流”建设背景下本​​科教育质量的影响因素研究胡科;1-6
地方高校教师绩效评价互动机制研究杨德新;7-11高等教育理论
恢复高考以来高等教育入学机会家庭背景差异的变化趋势——基于中国综合社会调查(CGSS)数据的实证分析张东海;李丽雪;12-21
学科生态系统的概念模型、因子构成及其文化致因蒋洪池;李海涵;22-25
中国建设一流大学政策的总体特征及演进规律刘丽丽;李春林;26-33
超越工具理性:社会工作实习教育三重困境的反思叶鹏飞;34-39高等教育管理
中国“双一流”大学建设成效中期监测评估研究冯用军;李丽丽;岳小尧;40-46
大学国际化评价指标体系的构建农春仕;47-52
从干预走向规制:面向高等教育治理现代化的政府与市场关系建构朱宇华;王友云;53-58比较高等教育
哈佛大学通识课教育改革对我国高校通识课建设的启示张友燕;59-63
技术趋向与社会需要:中美高校在线教育的比较研究秦蕾;胡荣林;64-68研究生教育
我国研究生课程建设状况的实证研究丁宇;王誉榕;姚林群;69-74
英国牛津大学跨学科培养研究生的理念、路径及趋势分析陈翠荣;杜美玲;75-81教师教育
学术性与师范性之争的综合性大学师范教育归宿:实践性——基于师范类专业认证理念的视角于忠海;李莹洁;82-86
新时代高校教师社会责任问题探究赵聪;赵彦宏;87-91创业与就业
中国高校创新创业政策供给特征及组合评估:一个三维框架的量化分析何继新;孟依浩;暴禹;92-99
高校创新创业教育:内涵、困境与路径优化石丽;李吉桢;100-104高等职业教育
多元智能理论视域下高职院校学困生转化策略探究白新杰;105-110
应用型及高职院校学生的应用创新能力形成机理模型建构及其函数解析张国峰;汪江;樊增广;111-115
区域现代职业教育体系构建的制约瓶颈及突破路径——以浙江省为例王亚南;王斌;康永芳;116-121思想政治教育
论思想政治教育接受中的动机因素郎琦;杨芷英;122-126
社会关系物化视域下大学生物质主义价值观探析孔德生;胡在珊;高志刚;127-130
法治文化融入高校大学生思想政治教育工作的实践向度李禹潞;张磊;李肃霜;131-135大学生心理发展与教育
临床心理学对心理健康问题的研究俞国良;张亚利;136-140
在线教育环境下大学生持续学习行为影响因素研究赵磊;冯佳玉;高树仁;141-146专业建设与教学改革
目光接触在大学课堂中的应用现状及教学启示胡欣;杨娟;147-150
立德树人视角下高校项目教学模式探析邓瑞玲;李娜;刘彩迪;151-156
“适应体育”教育理论视角下高校公共体育教学探究刘立;157-160